2017年7月3日上午10时许，湖北汽车工业学院“烛光行动”社会实践团队来到张湾花果区中心小学进行实践调研。团队成员通过观察和对学校师生进行面谈式采访等方式了解学校基本情况。

图为团队成员对德育处老师进行采访

　　学校德育处的老师热情地接待了他们。在采访过程中，老师首先给团队成员详细介绍了学校的基本情况：“花果中心小学1-6年级共有14个教学班，总共有600多个学生和45个老师。学校的硬件设施十分齐全，设有舞蹈室、阅读室、体育功能室等学生兴趣培养教室。对于硬件设施不得不提的在后山新建的操场，学校对后山进行合理开发，创造性在山上开发出两块平地，一块建成操场，另一块打算建立一个小型足球场。这既不破坏环境，也为学校提供广阔的活动场地，算是学校的得意之作。”当问到学校目前发展面临的问题的时候，老师说道：“学校目前到达了一个“比上不足比下有余”的发展瓶颈期，就论硬件设施而言，在张湾区是名列前茅，但是与市区小学相比仍有不小差距。学校想从中上等小学转变成上等小学，但由于多方面缺少经费，而且现在社会关注度越来越少，想更进一步提升学校质量很困难，比如前面提到合理开发出了一块足球场场地，但是没有足够经费，场地只能闲置。”话尽，几位老师都陷入感叹之中。

学校阅读室 后山操场

　　采访结束后，团队成员对学校遇到发展瓶颈期的问题进行讨论后得出原因：主要是社会各界觉得中心小学发展很好了，所以学校近几年来自社会的关注与帮助在逐渐减少，学校的发展速度降下来了。突破“瓶颈”就会显得后劲不足。在此团队呼吁社会各界再关注一下这个“过气”的学校，帮助这个学校突破“瓶颈”，由中上等学校成功转变为上等学校，为十堰市再添一所好学校，进一步推进十堰小学义务教育向高质量的发展。

烛光行动调研团在花果中心小学合影留恋